Unsere Lebenswelt ist in st\u00e4ndiger Bewegung und Ver\u00e4nderung. In der heutigen Zeit verlaufen diese Ver\u00e4nderungsprozesse besonders schnell und f\u00fcr die Generationen sehr unterschiedlich. Bildung und Erziehung sind aber in besonderer Weise davon abh\u00e4ngig, sich auf das Gegen\u00fcber einzustellen. Nur wenn es gelingt, einen Zugang zur Erfahrungswelt der Lernenden zu schaffen, k\u00f6nnen Bildung und Erziehung erfolgreich sein. Wie schwierig das mitunter sein kann, merken Menschen in p\u00e4dagogischen Berufen Tag f\u00fcr Tag.<\/span><\/p>\n Die Fortbildung schafft im Wechsel von Training und Reflexion neue Sichtweisen auf die eigene Person und Alternativen f\u00fcr das berufliche Handeln. Den lerntheoretischen Hintergrund bildet der Ansatz des Verst\u00e4ndnisintensiven Lernens. Im Mittelpunkt steht das Verstehen. Zum einen das Verstehen des eigenen Handelns als Voraussetzung f\u00fcr das Verstehen von anderen. Zum anderen stellt das nachhaltige Verstehen komplexer Zusammenh\u00e4nge f\u00fcr uns das Ziel jeder Bildungs- und Erziehungsarbeit dar und die Begleitung von Lernenden auf ihren immer individuellen Verstehenswegen die eigentliche Aufgabe von P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen. Wir helfen Ihnen dabei, neue berufliche Routinen zu entwickeln und zu erproben.<\/span><\/p>\n zur\u00fcck zu Angebote<\/a><\/strong><\/p>\n