{"id":112,"date":"2012-11-26T10:18:42","date_gmt":"2012-11-26T09:18:42","guid":{"rendered":"http:\/\/verstehenswerk.de\/?page_id=112"},"modified":"2015-11-02T10:03:23","modified_gmt":"2015-11-02T09:03:23","slug":"unterrichtsentwicklung","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/verstehenswerk.de\/?page_id=112","title":{"rendered":"Unterrichtsentwicklung"},"content":{"rendered":"

Warum f\u00e4llt es manchen Sch\u00fclern so schwer den Unterrichtsinhalt zu verstehen? Wie schaffe ich es, den Sch\u00fclern einen Zugang zu einem Thema zu erm\u00f6glichen? Wie k\u00f6nnen wir uns im Kollegium besser bei der Arbeit unterst\u00fctzen? \u2013 Das sind Fragen, die wohl jede Lehrerin und jeder Lehrer kennt. Die meisten bleiben allerdings ziemlich allein mit diesen Fragen, obwohl doch viele Kolleginnen und Kollegen \u00e4hnliche Probleme haben.<\/span><\/p>\n

In unserem Workshop probieren wir praktische M\u00f6glichkeiten aus, um zun\u00e4chst die Verstehenswege von Lernenden besser wahrzunehmen. Wir helfen dabei, neue Perspektiven auf Lernen und Lehren zu gewinnen und sie dann f\u00fcr die kollegiale Arbeit nutzbar zu machen. Die wichtigste Ressource dabei sind Sie selbst. Unsere Methoden sind dabei auch gute M\u00f6glichkeiten, um eine kollegiale Unterrichtsentwicklung an der eigenen Schule in Gang zu setzen.<\/span><\/p>\n

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